Багато батьків задаються питанням: в якому віці можна починати вчитися читати? Тут немає однозначної відповіді. Всі діти індивідуальні, тому розвиток у них різний. Деякі малюки в 3-4 роки вже вміють читати англійською та українською мовами, а інші у 6 років навіть не знають усіх букв українського алфавіту.
 
Ви самі повинні визначити оптимальний вік, коли малюка можна починати вчити читанню. Найчастіше у 4-5 років дитина вже у змозі засвоювати нові знання.

Малюки у віці до двох років легко запам’ятовують букви алфавіту, але навичку читання складів їм опанувати досить важко. І коли цей секрет нарешті їм відкривається, діти з’єднують завчені символи в склади і слова автоматично, не вникаючи в зміст прочитаного. У такому віці дитині набагато корисніше слухати читання книги батьками – бачити їхні емоції і чути пояснення.

Звичайно, якщо малюк сам проявляє інтерес до читання (а таке трапляється) – значить, він вже «дозрів», тому процес навчання не стане перешкодою при формуванні інших, не менш важливих навичок.

Є кілька фізіологічних показників, орієнтуючись на які можна визначити, що малюк готовий до знайомства з абеткою:
• мова дитини розвинена настільки, що вона висловлюється реченнями;
• у малюка добре розвинений фонематичний слух – він чує і розрізняє окремі звуки в слові;
• дитина не має гострих логопедичних проблем – вони впливають на фонематичний слух і заважають процесу навчання читання;
• у малюка досить розвинена просторова орієнтація, і він легко розрізняє поняття «вправо-вліво», «вгору-вниз» – це допоможе розібратися з правилами читання і уникнути подальших помилок в написанні букв.

Батькам варто також враховувати психологічну готовність дитини до освоєння навичок читання і брати до уваги її індивідуальний ритм у вивченні нового матеріалу. 
Розгляньте різні способи навчання читанню та виберіть той, який сподобається вам і вашому синові або дочці. Придбайте дитячі навчальні книги, кубики, картки і приступайте до навчання. Організовуйте уроки так, щоб дитина сама виявляла інтерес і бажання вчитися.

Робіть все у формі гри, не квапте малюка, не кричіть, якщо у нього погано виходить. Проявляйте терпіння і доброзичливе ставлення. Пам’ятайте, що процес отримання і закріплення нових навичок не буває швидким.
Вправи не повинні тривати довго. Оптимальний час – 15 хвилин на день. Спочатку вивчіть із дитиною голосні звуки. Просіть її не тільки вимовляти звуки, а й співати. Потім переходьте до вивчення приголосних. Після цього вже можна починати приєднувати приголосні до голосних, створюючи склади. Слідкуйте за тим, щоб малюк правильно вимовляв звуки, не спотворював їх. Дикцію потрібно виробляти з дитинства, щоб потім не довелося займатися з логопедом, виправляючи мовні дефекти.